{"id":24724,"date":"2026-03-27T15:42:34","date_gmt":"2026-03-27T14:42:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icmontinicb.edu.it\/site\/?p=24724"},"modified":"2026-04-01T17:15:09","modified_gmt":"2026-04-01T15:15:09","slug":"la-montini-accende-i-sensi-laboratori-di-educazione-emotiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icmontinicb.edu.it\/site\/evidenza\/la-montini-accende-i-sensi-laboratori-di-educazione-emotiva\/","title":{"rendered":"\u201cLa Montini accende i sensi\u201d: laboratori di educazione emotiva"},"content":{"rendered":"

Il giorno 19 marzo l\u2019Istituto Comprensivo \u201cLeopoldo Montini\u201d ha ospitato la dottoressa Giovina Tomaciello, responsabile del Centro di Consulenza Tiflodidattica del Molise, per un incontro formativo sulla disabilit\u00e0 visiva.<\/p>\n

Il progetto \u201cLa Montini accende i sensi\u201d, curato dalle professoresse Stefania Manocchio e Laura Vitullo, referenti del Dipartimento Inclusione del nostro Istituto, ha avuto l\u2019intento di sensibilizzare la comunit\u00e0 scolastica sulle disabilit\u00e0 sensoriali e, attraverso la conoscenza diretta di mezzi e strumenti specifici, sulle modalit\u00e0 di apprendimento e socializzazione delle persone con disabilit\u00e0, con particolare riguardo alla disabilit\u00e0 visiva.<\/p>\n

La dottoressa ha predisposto tre differenti laboratori sensoriali, a cui tutti gli alunni, divisi in gruppi, hanno partecipato con curiosit\u00e0 ed entusiasmo. I ragazzi si sono cimentati con la scrittura Braille, attraverso i mattoncini Lego Braille, imparando a riconoscere al tatto tale codice di lettura, per poi comporre brevi parole. Il secondo laboratorio ha previsto l\u2019utilizzo, da parte degli alunni bendati, del bastone per ciechi in un percorso guidato all\u2019interno degli spazi della scuola. Infine, sempre bendati, gli studenti si sono immersi in un laboratorio olfattivo, al fine di riconoscere, senza l\u2019ausilio della vista, diverse tipologie di spezie.<\/p>\n

Attraverso i laboratori gli alunni hanno avuto la possibilit\u00e0 di \u201cmettersi nei panni dell\u2019altro\u201d, di maturare empatia e sperimentare in prima persona l\u2019importanza di potenziare i sensi vicari in situazioni di necessit\u00e0; inoltre hanno scoperto quanto sia gratificante fidarsi ed affidarsi ai compagni, grazie ai percorsi in cui si sono alternati nel ruolo di guida l\u2019uno per l\u2019altro.<\/p>\n

L\u2019incontro sul tema della disabilit\u00e0 rientra nell\u2019attenzione rivolta dall\u2019Istituto al percorso di crescita emotiva degli studenti; la scuola, infatti, ha il compito di educare i giovani al rispetto reciproco, al riconoscimento delle emozioni proprie e altrui, alla valorizzazione della diversit\u00e0 come opportunit\u00e0. La Montini da sempre persegue questi obiettivi, che costituiscono uno degli assi principali della propria offerta formativa, orientata alla crescita non solo culturale ma anche umana degli alunni.<\/span><\/p>\n

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