Nell\u2019ambito delle giornate internazionali l\u2019Istituto Montini ha celebrato nell\u2019anno scolastico 2020\/21 le seguenti giornate:<\/p>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n 3 Dicembre 2020<\/strong> – International Day of Persons with Disabilities<\/strong><\/p>\n L\u2019Istituto Comprensivo \u201cMontini\u201d da sempre ha dedicato un\u2019attenzione particolare agli studenti portatori delle fragilit\u00e0.<\/p>\n Nonostante le problematiche legate all\u2019emergenza coronavirus e alla conseguente sospensione delle attivit\u00e0 didattiche, gli alunni della scuola dell\u2019Infanzia CEP Nord hanno realizzato un video dal titolo: \u201cIl Pc Dell\u2019amicizia: Auti-Amo\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n Il lavoro realizzato in DAD, ha riassunto il tentativo dei bambini di rendere visibili gli sforzi compiuti per non lasciare solo il loro compagno di classe che, a causa della Didattica a Distanza, era stato privato della relazione fisica con i pari.<\/p>\n Il progetto racconta, attraverso elaborati grafici, il significato della DAD: la realt\u00e0 trasferita in un oggetto artistico multimediale, diventa un vero e proprio compagno di un viaggio inclusivo.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n 10 Dicembre<\/strong> 2020 – Human Rights Day<\/strong><\/p>\n Nell\u2019ambito della tematica del rispetto dei diritti umani, la classe 4A della Scuola Primaria dell\u2019istituto Comprensivo L. Montini, ha aderito al concorso “Scrivere il teatro”<\/em>, con la stesura, e l\u2019interpretazione, di un testo teatrale dove vengono messi a fuoco appunto le tematiche legate ai diritti umani ed al disagio giovanile: \u201dFonzo e Delicata:\u00a0l’amore nella storia\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n La drammaturgia ideata dai bambini della classe 4^ A nasce dalla rielaborazione della leggenda di Delicata Civerra, ed ha come fine ultimo sia la conoscenza e la divulgazione della stessa, sia la volont\u00e0 di condividere le bellezze del patrimonio culturale del Molise. Gli alunni, analizzando le fonti, si sono resi conto che oltre al profondo amore che legava i due giovanissimi protagonisti, c\u2019era all\u2019interno della storia, un totale \u201cnon rispetto\u201d dei diritti delle persone.<\/p>\n Hanno letto di lotte molto forti per accaparrarsi il territorio, hanno assistito a liti furibonde tra le due fazioni per non far sposare i due protagonisti.<\/p>\n Riscrivendo la storia, hanno approfondito con le loro maestre, il tema dei diritti umani che in questo racconto sono tutti completamente violati; l\u2019immagine del disagio giovanile li ha colpiti molto: due giovani ragazzi che non potevano esprimere le loro opinioni e che dovevano Insomma, una storia di violazione dei diritti umani in cui il pi\u00f9 forte vince sul pi\u00f9 debole!<\/p>\n <\/p>\n 8 Marzo 2021- <\/strong>International Women\u2019s Day<\/strong><\/p>\n Nell\u2019ambito dell\u2019International Women\u2019s Day sono stati realizzati due progetti, “Rispetto Chiama Rispetto”<\/em><\/strong> portato avanti dalla scuola primaria e “Ti Racconto\u2026Il Rispetto”<\/em><\/strong> realizzato dai bambini della scuola dell\u2019Infanzia.<\/p>\n La classe V A della Scuola Primaria \u201cGiovanni Paolo II\u201d ha analizzato il valore del rispetto all\u2019interno di cinque ambiti: il rispetto in famiglia e a scuola, il rispetto per gli altri, per l\u2019ambiente, per le donne, per la Repubblica Italiana.<\/p>\n Partendo da situazioni reali legate al loro vissuto, gli alunni hanno operato una riflessione sulla reciprocit\u00e0 del rispetto e hanno compreso come, adottare comportamenti rispettosi, \u00e8 la condizione necessaria affinch\u00e9 possano a loro volta essere trattati con rispetto. Hanno poi tradotto in immagini a fumetto le idee emerse e montato i disegni in modo da comporre un pop-up della parola \u201cDONNA\u201d.<\/p>\n I bambini dell\u2019Infanzia attraverso il racconto del libro della scrittrice Anna Llenas dal titolo \u201cMi piaci (quasi sempre)\u201d, hanno compreso che accettare la diversit\u00e0 in \u201cgenere\u201d non \u00e8 sempre facile.<\/p>\n Attraverso la storia di due animaletti Lolo e Rita, differenti tra loro, i bambini hanno capito che solo la comprensione e l\u2019accettazione reciproca, pu\u00f2 avvicinare e mostrare il magico effetto dei poli opposti.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n 22 Marzo 2021 – <\/strong>World Day for Water<\/strong><\/p>\n In occasione della giornata mondiale sull\u2019acqua, la classe 3B della scuola secondaria di primo grado ha realizzato una storia a fumetti e un video sull\u2019importanza dell\u2019acqua dal titolo \u201cFilippo e l\u2019oro blu\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n Gli alunni si sono cimentati nella stesura di una storia che ha visto come protagonista il fenicottero Filippo, creando una sceneggiatura e rappresentando graficamente le diverse vignette, successivamente montate su video con voce narrante. Il lavoro racconta delle avventure di Filippo durante la sua prima migrazione in Africa, dove incontrer\u00e0 molti amici, ma far\u00e0 anche delle scoperte spiacevoli.<\/p>\n La storia, in maniera semplice ma diretta, vuole offrire uno spunto di riflessione su quanto sia importante l\u2019acqua, fonte di vita nonch\u00e9 di ricchezza ed evidenziare come, erroneamente, questa sia ritenuta un bene inesauribile.<\/p>\n <\/p>\n 25 Marzo<\/strong> 2021- World Poetry Day<\/strong><\/p>\n In occasione dei 700 anni dalla morte di Dante, il Ministero per i Beni e le Attivit\u00e0 Culturali e per il Turismo ha istituito nella giornata del 25 marzo il DanteD\u00ec.<\/p>\n Gli studiosi hanno riconosciuto in tale giorno l\u2019inizio del viaggio letterario di Dante nell\u2019aldil\u00e0, per questo la giornata \u00e8 stata dedicata alle celebrazioni del poeta e della sua opera.<\/p>\n La ricorrenza quest\u2019anno \u00e8 stata particolarmente sentita e anche l\u2019Istituto Montini non poteva non aderire a tale iniziativa.<\/p>\n Gli alunni della scuola secondaria di primo grado hanno realizzato degli elaborati grafici e, sulla interpretazione del prologo della Divina Commedia, il Primo Canto dell\u2019Inferno, hanno immaginato e rappresentato diversi momenti che accompagnano il Viaggio di Dante. Il lavoro \u00e8 stato intitolato \u201cLa Divina Commedia con i nostri occhi\u201d.<\/strong><\/em><\/p>\n Gli alunni della 3B si sono cimentati in una intervista sui generis: hanno immaginato di trovarsi di fronte al sommo poeta e di porgli domande inconsuete e personali. Dall\u2019attualit\u00e0 di questa figura scaturisce il titolo dell\u2019elaborato \u201cDante: uomo senza tempo\u201d. <\/em><\/strong><\/p>\n Sempre gli alunni della 3B, hanno costruito un poster dove invitano noi italiani a coltivare ed a difendere la nostra lingua, cos\u00ec melodiosa, articolata, ricca di sfumature, significati, dagli \u201cattacchi\u201d stranieri. Un\u2019esortazione a proteggere la lingua del \u201cBel Paese\u201d dalle parole esotiche che gradualmente, ma inesorabilmente, stanno prendendo il sopravvento facendoci dimenticare la bellezza dei nostri suoni.<\/p>\n Il titolo dell\u2019opera muove dai versi del Sommo Poeta: \u201c<\/em><\/strong>..ch’ogne lingua deven, tremando muta..\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Anche la Scuola Primaria ha dedicato studio, attenzione ed approfondimento all\u2019opera che \u00e8 un po\u2019 il simbolo della nostra Italia e del nostro idioma. Una sorta di fumetto che attraverso alcuni passi salienti della Divina Commedia, accompagna il lettore nel viaggio dantesco nei tre mondi dell\u2019aldil\u00e0. Immagini forti accompagnate da didascalie incisive e sintetiche segnano il ritmo del viaggio catartico intrapreso e condiviso dal Sommo Poeta.<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n 5 Giugno 2021- <\/strong>World Environment Day<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Tra le nostre attivit\u00e0, non poteva mancare un riferimento all\u2019Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile e, partendo dal principio che la salute delle piante \u00e8 alla base della sicurezza alimentare, abbiamo aderito al XI Concorso Artistico Nazionale, organizzato dall’I.C. “Civitella-Torricella” e dalla Fondazione Pasquale Celommi Onlus sul tema \u201cNatura\u2026l…mente\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n Le classi seconde della scuola secondaria di primo grado si sono cimentate nella realizzazione di elaborati grafici mirati a stimolare riflessioni sull\u2019importanza delle piante e su quanto la nostra esistenza dipenda dal mondo vegetale.<\/p>\n Fonzo e Delicata_L_amore nella storia – PRIMARIA<\/a><\/strong><\/p>\n
\nsottostare alle scelte delle loro famiglie per marcare il territorio.<\/p>\n