Un progetto capace di unire tradizione, innovazione, emozione e cittadinanza attiva ha portato l’Istituto Comprensivo “Leopoldo Montini” di Campobasso a conquistare il primo posto al concorso “Le Scuole dei Misteri”.

Protagonisti di questo importante riconoscimento sono stati gli alunni delle classi 5D, 4A e 4D della Scuola primaria, autori dell’audioguida bilingue Il giorno in cui il cielo scende in strada: la Montini racconta i Misteri, un percorso narrativo in italiano e in inglese dedicato alla magia dei Misteri del Corpus Domini.

Con le loro voci, i bambini hanno accompagnato gli ascoltatori alla scoperta degli straordinari ingegni di Paolo Saverio Di Zinno, trasformando la tradizione in un’esperienza viva, coinvolgente e accessibile anche ai visitatori stranieri.

Il progetto nasce attraverso la metodologia del Service Learning, che ha permesso agli alunni di trasformare lo studio del patrimonio culturale cittadino in un servizio concreto per la comunità. I bambini sono diventati così piccoli ciceroni, custodi della memoria e narratori della bellezza della propria città.

Grande attenzione è stata dedicata anche alla dimensione musicale dell’audioguida. L’ascolto si apre con il Preludio in Do maggiore BWV 846 di Bach, capace di creare un’atmosfera sospesa e meravigliosa; la parte centrale è accompagnata dalle energiche sonorità del Mosè di Rossini, che rendono ancora più viva la narrazione degli ingegni; il percorso si conclude infine con una poesia in dialetto campobassano di Don Antonio Pizzi, recitata dagli alunni come omaggio agli artigiani e a tutta la comunità che continua a custodire questa antica tradizione.

Durante la manifestazione conclusiva, svoltasi presso l’Ex Gil di Campobasso, un’alunna ha presentato il progetto a nome di tutti i compagni, illustrando il funzionamento dell’audioguida e guidando la giuria nell’ascolto di alcuni estratti significativi.

Scaricabile tramite QR code e link dedicato, l’audioguida accompagnerà cittadini e turisti lungo il percorso dei Misteri, offrendo un’esperienza immersiva tra storia, musica, tradizione ed emozione.

Questo importante traguardo rappresenta un motivo di orgoglio per tutta la comunità scolastica e testimonia quanto la scuola possa diventare luogo di creatività, partecipazione e valorizzazione del territorio.

Quando i bambini raccontano la propria tradizione, la memoria diventa futuro.