Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021-2027 FSE+ Piano Estate 2026 “Costruttori di Meraviglia: laboratori per educare con le mani, la mente e il cuore”

Si è concluso il Piano Estate 2026 dell’Istituto Comprensivo “Leopoldo Montini”, un progetto che, dal 15 al 27 giugno 2026, ha trasformato la scuola in un luogo di incontro, scoperta, sperimentazione e crescita, offrendo agli alunni della scuola primaria un’opportunità educativa ricca di esperienze significative anche dopo il termine delle lezioni.

Per due settimane, le aule e gli spazi scolastici hanno continuato a vivere grazie ad un’intensa proposta formativa che ha coinvolto bambini, docenti esperti e tutor in un percorso caratterizzato da entusiasmo, partecipazione e desiderio di imparare attraverso il fare. Il Piano Estate ha rappresentato un’importante occasione per coniugare apprendimento, inclusione e socializzazione, valorizzando il talento di ogni alunno mediante attività laboratoriali innovative e coinvolgenti.

Sono stati attivati otto moduli formativi, ciascuno dedicato allo sviluppo di competenze specifiche attraverso metodologie attive e partecipative:

• Logica in movimento: Robotica Educativa e Coding Unplugged, dedicato allo sviluppo del pensiero computazionale, della robotica educativa e della programmazione con Scratch;
• Piccoli Scienziati all’Opera, conclusosi il 27 giugno, che ha accompagnato gli alunni alla scoperta del metodo scientifico attraverso esperimenti, osservazioni e attività di laboratorio;
• Mente Aperta: Giochi di logica e strategie cooperative, finalizzato a sviluppare problem solving, pensiero strategico e capacità collaborative;
• Mani in Arte, laboratorio dedicato alla creatività, alla manipolazione e alla sperimentazione di tecniche artistiche;
• Trame di Colore: atelier di espressione materica e fantastica, ispirato all’arte di Henri Matisse e alla libera espressione della creatività;
• Spazio Scena: Laboratorio di Espressione Teatrale, percorso teatrale orientato alla comunicazione corporea, all’espressione delle emozioni e alla costruzione di relazioni positive;
• In Punta di Gioia: danza classica e moderna per bambini, dedicato al movimento, all’espressività corporea e all’educazione musicale attraverso la danza;
• Armonie in tasca: viaggio musicale tra voce, emozioni e canto corale, laboratorio che ha accompagnato i bambini in un percorso di ascolto, vocalità, body percussion, canto corale ed espressione musicale.

Le attività sono state progettate per favorire una partecipazione attiva e consapevole degli alunni, ponendoli al centro del processo di apprendimento. Attraverso il learning by doing, la didattica laboratoriale e il cooperative learning, ogni bambino ha avuto l’opportunità di osservare, sperimentare, progettare, creare, collaborare e riflettere, sviluppando competenze disciplinari e trasversali in un contesto sereno, inclusivo e motivante.

Robotica, coding, esperimenti scientifici, giochi di logica, teatro, danza, musica, arti espressive e laboratori creativi hanno consentito agli alunni di rafforzare non solo le competenze digitali, scientifiche, artistiche e linguistiche, ma anche quelle relazionali, civiche e personali, promuovendo autonomia, spirito di iniziativa, creatività, pensiero critico e capacità di lavorare in gruppo.

Particolare attenzione è stata riservata all’inclusione e alla valorizzazione delle potenzialità di ciascun partecipante. Ogni laboratorio è stato progettato come uno spazio aperto, accogliente e cooperativo, nel quale ogni bambino ha potuto esprimersi, mettersi in gioco e vivere esperienze significative di apprendimento, contribuendo alla costruzione di una comunità educativa fondata sul rispetto reciproco, sulla collaborazione e sulla condivisione.

Le manifestazioni finali, i prodotti realizzati, gli elaborati artistici, le performance musicali, teatrali e coreutiche, insieme ai numerosi manufatti creati durante le attività, hanno rappresentato la concreta testimonianza del percorso svolto e dell’impegno profuso dagli alunni, che hanno saputo trasformare curiosità, entusiasmo e fantasia in competenze, emozioni e nuove consapevolezze.

Il Piano Estate si conferma, ancora una volta, un’importante opportunità per rendere la scuola un ambiente aperto, dinamico e innovativo, capace di offrire esperienze educative di qualità anche oltre il tradizionale calendario scolastico. Un tempo prezioso che ha permesso agli alunni di continuare a imparare divertendosi, consolidando relazioni, scoprendo nuovi interessi e vivendo la scuola come un luogo in cui crescere insieme.

L’Istituto Comprensivo “Leopoldo Montini” rivolge un sentito ringraziamento ai docenti esperti, ai tutor, al personale scolastico e alle famiglie che hanno sostenuto il progetto con professionalità e collaborazione. Un ringraziamento speciale va ai bambini che, con la loro curiosità, il loro entusiasmo e la loro straordinaria voglia di mettersi in gioco, hanno dato pieno significato al titolo del progetto, diventando autentici “Costruttori di Meraviglia”, capaci di educare e crescere con le mani, la mente e il cuore.